明明是亲兄弟，为什么长大后有的混得好，有的混得差?原因在这

文|文儿

在多子女的家庭中，虽然是一母同胞，但常常会出现子女发展并不一致的情况。甚至在个人发展，财富积累和社会地位方面，都有不小的差距。按常理来说，父母一样，出身相同，在同一个家庭环境中享受的是同样的资源，这就相当于站到了同一起跑线。那为什么在后续的跑道中，两个孩子会不断的拉开差距，甚至选择相反的发展方向呢？

在这方面有一个反差非常显著的例子，英国一部纪录片，记录了两个亲兄弟之间截然相反的人生命运。其中亲哥哥成为了一个千万级富翁，另一个弟弟却是一个一贫如洗频频换工作的过得并不是很体面的普通人。纪录片中关于两个孩子的家庭出身包括生活环境都有对比，并没有什么不同，连吃的食物都差不多，但俩孩子却在成年之后走上了不同的道路。

节目中安排两个兄弟互相体验一下对方的生活，意料之外的不是哥哥难以忍受弟弟如今所处的生活坏境和现状。而是弟弟在进入哥哥的生活圈子之后并没有表现出很强烈的不适应，甚至还表现出了并不差的资质和能力。

那么关于哥俩走上不同道路并拉开差距的根源似乎已有苗头，并不是起跑线，也不是所拥有的资源条件，而是个人的选择，造成这种选择的是不同的性格。所以，明明是亲兄弟，为什么长大后有的混得好，有的混的差？原因就在这。

“性格决定命运”不是说说而已

在上述纪录片之中，哥俩交换生活之后，发现关于智力和能力方面其实并没有很大差距，真正拉开差距的却是个人的选择倾向。

哥哥虽难以忍受弟弟的生活现状，但也羡慕其中的潇洒，只是明白自己更喜欢的是不停奋斗的状态。弟弟在哥哥的生活圈中也理解了为什么会有如今这么大的家业和成就，但做选择的话，依旧愿意过自己那种更自由没有束缚的生活。

影响哥俩做出不同选择的就是两个人的性格特征，性格不一样，行为习惯就不一样，对于事情的处理也都大相径庭。因此，“性格决定命运”并不只是说说而已，这句话的背后是有着心理学支持的。

在普通心理学中，这样对性格进行定义解释：性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。那么不同个体之间所表现出来的差异其实就是这种性格中的差异，性格决定了个人独特的行事风格，导致了不同的行事习惯，从而做出不同的选择。

性格是如何形成的？

一、基因遗传。

我们常说孩子像爸爸还是像妈妈，不仅是长相，还有性格方面。“谁谁家孩子跟他爸一个样，一见人就笑咪咪的”“看他这反应跟她妈妈一个模子里刻出来的”这些感叹其实都是对于孩子性格的认识。正因为有了父母这个参照物，孩子的行为反应，表现方式都会受到父母的遗传基因影响，甚至会表现得如出一辙。比如母亲较为内向，孩子的性格也非常内向腼腆，这都是很普遍的基因遗传现象。

二、成长发育过程中自身意识发展。

在孩子的整个成长青春期中，可以说什么都有很大的变数，孩子正处在身体急速发育而心理缓慢走向成熟的阶段。一方面孩子已经认为自己是个“大人”了，一方面孩子的情绪容易起波动，行事还很幼稚。所以经历过的任何事都有可能影响孩子的性格发展，比如自身意识到需要完善或者改变。

三、生活的环境影响。

成长环境包括家庭环境以及教育方式，这也就是为什么我们总说“这孩子小时候蹦蹦跳跳很活泼，越长越不爱说话更沉稳了”，孩子的性格是随着身处环境的影响而改变的。良性正面的家庭环境和正确积极的教育方式，造就的孩子性格就会更加积极向上，随着教育理念而发展。

性格对人生影响这么大，还能改变吗？

从性格的形成因素来看，性格其实并非一成不变，因为某件事，某个人生节点，性情大变的情况也是很多的。所以依据性格的形成原因和发展，性格本身有这几种特征：

1、独特性。每个人生来不同，哪怕是拥有同样的基因血缘，受到同样的环境影响，但由于个体内部处理信息的不同，性格形成也会有差异。这就跟世界上没有两片相同的叶子一样，哪怕两个人再投缘，行事风格再相似，性格都不可能完全一样。

2、稳定性。性格就像是人的固有名片一样，是区分个体差异不同的一大参考，所以孩子的性格已经形成，就比较稳定持续，不会有较大的反差。

3、可塑性。孩子的性格形成之后虽然很难改变，但只要抓住性格塑造阶段，是可以进行性格中不足的修正的。人的一生是不断发展的，经历的丰富和自身内心的成长，都是一种进化的过程。

从上得出结论，虽说先天遗传基因会起到一部分作用，但是后天的教育和环境的干预对性格的影响也不容忽视，甚至可以说作用更大。所以家长在孩子的性格培养上，依旧是能利用自己的主动性的。

抓住孩子0—3岁的性格培养期

孩子3岁前是性格形成的重要阶段，这个阶段孩子的情感和人性发展都要靠家长的正确引导。因为在这个时期，在孩子对世界的认识中，家长占据了很大比重，那么孩子跟家长之间的亲子关系，感情的处理方式，就代表着以后孩子与世界的联结方式。家长给予孩子正向积极的观念引导，创造正面温暖的家庭环境，给孩子充分的安全感，对于孩子今后的性格培养都是有很大的好处的。所以，在这个时期，一切以家长为主导，家长的行为对孩子有很大影响。

做好孩子3—6岁行为规范期的教育

“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”这才是完整的句子，家长要向孩子灌输正向的观念思想，还要规范孩子的社会行为，才能形成良好的习惯。在社会行为建立规范的关键期，家长要以身作则，利用孩子的模仿心理，培养孩子的品德修养和好习惯。

来源：育儿秘籍